Este libro responde a una necesidad existente en la sociedad y mas en concreto en el mundo de la Educación, y en el conjunto de las Ciencias de la Educación, donde, a pesar de todo, la perspectiva sociológica en el análisis y la practica educativa es algo reciente, con menos presencia temporal y factica que las aportaciones de otras disciplinas como la Psicología o la Didáctica, pero cuya incorporación es imprescindible en el proceso de cambio y construcción democráticos que vive nuestra sociedad.
Este volumen presenta los esfuerzos y el trabajo de cada uno de sus autores.. pero también los caminos que entre todos vamos creando para todos; aportaciones al conocimiento efectivo del Sistema Educativo y de sus practicas como realidad socialmente construida, con lo que ello implica de estimulo al debate y a la renovación de esas practicas y del funcionamiento de dicho sistema, si quiere, como parece tiene que ser, responder a las necesidades y demandas sociales.